事迹材料的写作内容一定要符合人物的实际情况，时代在不不断发展，我们对于写事迹这件事也不陌生了，以下是范文社小编精心为您推荐的写小学生典型事迹8篇，供大家参考。

写小学生典型事迹篇1

她学习成绩优异，但一如既往地努力，力争上游；她在班内但任班干，但总能做到谦虚、团结同学；她活泼开朗，在班级活动中勇挑重担；她家庭条件优越，却总是班内最节俭的那一个……她，就是三二中队的文娱委员邓乐涵同学。

透视小事，树立品质

还记得孩子们刚上一年级时，每一天总是有很多“小铅笔头”被同学们遗弃，时间一久，也就忘在脑后。一天，突然发现“小铅笔头”都不见了，正在我心生疑惑时，一双稚嫩的小手举起一大把小铅笔，那些昔日的“小铅笔头”已被擦得干干净净，削得整整齐齐，每两根之间还用胶布粘上，看上去像一支完整的大铅笔。看着这些花花绿绿的小铅笔，似乎一个个跳动的音符，正为小女孩的惊人之举奏出赞美之歌。这个女孩就是邓乐涵。

我被一个六岁女孩的`惊人之举震惊了，我明白她不缺铅笔，她家庭很富裕，但她却用自己的行动践行着“节俭”二字的内涵。

乐于助人，勤俭节约

生活中的邓乐涵人源极好，她把每个同学都当作自己的朋友，从不因自己学习成绩好而歧视成绩差的同学；从不因自己家庭条件优越而瞧不起那些家庭条件差的同学，相反却总是向他们伸出援助之手。以前她向每月的零花钱中省出几元钱，积攒起来就为了给那些条件差的同学买几本作文书；以前她很久不让父母为她增添新衣，却让父母多给点零用钱给贫困山区的孩子添一些学习用品……是她，一个小学生，却用无声的行动向大家诠释“节俭”二字的含义。

记得她曾在日记中写到：我觉得勤俭节约是一点一点积累下来的。不论在任何时候，我都会节俭利用资源。在任何方面都要秉着认真负责的态度，勤劳致富。“多做事，少说话”尽自己最大的努力传承着勤俭节约的美德。

一个小学生，一个女孩子，她选取了一条其他孩子做不到、难以坚持的“节俭”之路，她秉承了中华民族的传统美德，也体会着生活的快乐。

写小学生典型事迹篇2

今年12岁的张__品学兼优、乐于助人、热爱祖国、积极向上。她小小年纪，就以良好的思想品德、优异的学习成绩、全面发展的综合素质，成为同学中的佼佼者。

在学习上，张__勤奋好学，对待学习一丝不苟，从一年级到六年级的语文、数学、道德与法治、科学的学习成绩都名列年级前茅。从入学至今她作业工整、及时完成，连续六年被评为学校“三好学生”。她喜爱演讲、读书，曾在学校举办的比赛中取得佳绩，但她从不骄傲。

在学校里，张__是老师的得力助手。她是班里的学习委员，每天早上收作业，检查作业都认真负责。如果同学们在学习上有什么困难，她都满腔热情地去帮助。有的同学病了没上学，耽误了功课，她会主动帮其补课，直到赶上为止。她积极参加学校里的劳动，脏活、累活抢着干。对于学校组织的大型劳动，她不但自己肯干，还表现出较强的组织能力。

在课堂上，她认真听讲，用心动脑发言，课后及时复习巩固，晚上预习第二天要学习的内容。学习中遇到困难，她主动找其他同学讨论，力求解决问题，如还解决不了就主动请教老师，直到弄懂为止。在她的带动下，全班养成了良好的学习习惯，同学们都以她为榜样，争做好学生。

作为学校少先队的大队长，张__不仅是辅导员的得力助手，而且是大队部的小当家。她献计献策，勇于创新，将大队部的工作开展得红红火火。她向辅导员老师提出许多大队活动的构想，详细策划组织，在老师的指导下，活动开展得有声有色。她和其他队员商量，组织开展“讲礼貌树新风”活动，促进学生们讲礼貌、守纪律。在“学雷锋树新风”倡议活动中，张__是重要的组织者和参与者，事前精心设计活动步骤，全面准备，号召全校少先队员参与，力争让活动圆满成功。在提升乡村人居环境争做“环保小卫士”活动中，张__发动全体少先队员行动起来，打扫学校和班级卫生，学校和周边环境卫生有了很大改观。对待班级活动，她也是一丝不苟，主题班会、演讲比赛、故事会等班级活动，她每次都积极参加，用心去做，努力争取好成绩。

从学校红领巾广播站播音员到各种活动的主持人，从国旗下讲话的演讲者到各种比赛的获奖者，从橱窗里篇篇习作的作者到各科考试的全优，张__一步一个脚印，努力踏实向前。休息日，她还参加一些课外业余爱好的特长班，不断充实自己、完善自己，努力成为多才多艺的学生。

在__省中小学生作文书画竞赛中，张__荣获三等奖。__年荣获曲靖市“优秀少先队员”称号，在__年学年末考试中荣获年级第一名；在__年参加__镇举办的演讲比赛中获一等奖，在__镇中心学校举行的小学生才艺大赛中荣获一等奖；在__年__县小学生运动会中所参加的集体项目和个人项目均获奖。

写小学生典型事迹篇3

__，今年14岁，是__初级中学七年级66班学生，担任副班长、体委兼语文课代表之职，赢得了众多老师的称赞，曾被评为优秀班干部、善美少年。他的朗读深得语文老师真传，酷爱篮球，是一位品学兼优，多才多艺的好学生。在家里，他孝敬父母，爱护弟弟，独立自强；在学校，他尊敬师长，团结同学；在社会，他热心公益，助人为乐。

他虽是一名普通的学生，但从小就树立了远大的理想，有了明确的学习目标。课前，他做好预习，把被动的听课变成自主的学习；课堂，他集中注意力听讲，一直认真做着学习笔记，总是积极地参与课堂，展示课上自信大方又不失条理；课后，他认真完成作业，坚持复习，及时掌握所学。__同学在学习上最大的优点就是懂得合作，利用合作完善自己的同时也帮助了其他同学。对于学习中遇到的困难，在假期和同学探讨，在校请教老师和其他小组长，直到弄清楚搞明白为止。学期末表彰大会上，__同学所在的小组被评为优秀小组。课余，读书是他的一大乐事，从童话故事到名著小说，从自然科学到人文历史，他都有浓厚的兴趣。有一次大家集体去理发，__同学正好刚读了《骆驼祥子》，便用里面描写祥子的话形容了一下正在理发的同学。活学活用，风趣幽默，大家都很佩服他。阅读让他开阔了眼界，充实了精神生活，提高了写作水平。他学习刻苦，努力勤奋，求知欲强烈，学习态度端正，学习方法恰当，因此他的学习成绩在全校都是首屈一指的。

他每天坚持体育锻炼，积极参加各项文体活动，有很好的身体素质，他的兴趣爱好十分广泛，打篮球、朗诵、钓鱼等都是他的喜爱。他非常喜爱打篮球，即使是在暑假都呼朋引伴每天去村里的广场打篮球，从未间断过，这种毅力更让人折服。他总是会读很多课外书，总在利用课余时间有感情地朗读，以语文老师为师，多多请教，学习朗读技巧。__总是和爸爸去钓鱼。钓鱼需要平心静气，在这过程中又培养出了他谦和的气质。多才多艺是他追求的目标，学校组织的各项活动均少不了他的身影。他还喜欢去不同的地方旅游，喜欢了解各地的风土民情，喜欢看不同的风景，更喜欢在旅途中结交正能量的朋友。本次暑假，__和姨夫结伴去内蒙古旅游，虽然有年纪差，但是__和长辈相处得很好，回来时还给自己的家人、朋友带了纪念品。他曾积极参加学校组织的运动会、征文比赛和朗诵比赛，获奖还在其次，通过这些活动，锻炼了自己，丰富了生活，带来了身心的快乐，为自己的成长提供了宝贵的精神财富才是重要。

他一直担任着班干部，是班主任的好帮手，同学们的好服务员。他为班上的黑板报选材料，画图案；他为班上的卫生不辞辛苦，他总是默默无闻地做好班主任交办的工作，从无一句怨言，很多的班级事务他都做得有条不紊，得心应手。他是同学们的好伙伴，好朋友，他会尽力帮助班里的每一位同学。班上的张佳浩同学上一次学习上遇到困难，心理很自卑，他看出了这一情况，一直鼓励这位同学，开导他，帮助他提高学习成绩，走出心理的阴影。班里学生自主选择小组的时候，很多同学争当他的组员。班上赵晨辉同学不小心伤到了胳膊，生活很不方便。__便自发组织同学们每天照顾赵晨辉吃饭、学习，赵晨辉同学深受感动，晨辉妈妈还特意打电话给班主任表示对66班全体同学的感谢。

他在学习和生活上对自己严格要求，平时的行为习惯也让老师和同学们称赞，他的小房间整洁、干净，他的课桌里摆放得井井有条，看见地上有垃圾他会主动打扫干净，看见同学们有不文明的行为，他会劝阻，制止。

一份耕耘，一份收获。学习、生活，成长的路是艰辛而漫长的，他懂得，不经历风雨，怎么见彩虹，今后的他依然会从一点一滴的小事做起，严格要求自己，做一个谦逊、诚恳、善良、坚强、勤奋的好少年。这位生长在易水河畔，喝着易水河水成长的阳光男孩正用爱心，恒心，信心，诚心托起更加灿烂美好的明天！

写小学生典型事迹篇4

我叫王__，今年11岁，是莒南县第一小学五年级一班的一名小学生，我是个爱笑爱唱、喜欢读书、性格开朗的女孩，在家里我听父母的话，孝顺父母，是爸妈的好女儿，在学校里我尊敬老师、团结同学，是老师的好帮手，同学们的好榜样。

我生长在一个和睦的大家庭里，有疼我的爷爷奶奶，姥姥姥爷，有爱我的爸爸妈妈，小时候，爸爸妈妈上班了，爷爷奶奶照顾我，记得爸妈总是一下班就赶紧帮奶奶做饭，对爷爷奶奶很孝顺，每周都会带着我去看望乡下的姥姥姥爷，帮姥姥家干农活，在爸爸妈妈言传身教地感染下，我很小就知道孝敬父母尊敬长辈，爸爸说孝顺是我们家的家风。

“百善孝为先”,上学后在学校里学习了弟子规，我知道了孝顺是我们中华民族的传统美德，二十四孝的故事个个经典，是我学习的好榜样。我认为，孝顺就是听父母长辈的话，力所能及地帮父母做事，少让父母操心。我是这样想的，也是这样做的。

我每天一放学就做作业，认真做完作业后，我就练琴，看书，收拾书桌，学习上一点不用父母操心。当爸妈下班回家，我就迎上去，抱抱爸爸妈妈，帮爸爸捶捶背，陪妈妈说会话。当一家人都没事的时候，我就弹钢琴给他们听，用我流畅美妙的琴音，给爸爸妈妈带来轻松愉快地享受，妈妈说，听我弹琴，就像天籁之音，会让她忘记劳累，身心愉悦。

我还喜欢读书，有一次，我读书读到大孝子王祥卧冰求鲤的故事时，我感动地留下了眼泪，王祥就是我们临沂人，想我能帮妈妈做点什么呢?对了，妈妈怕冷，冬天睡觉时被窝里冷，我就帮妈妈暖被窝吧!想到做到，晚上我洗刷完，就悄悄地钻进妈妈的被窝，好冷呀，可是当我想到妈妈睡觉时，被窝就会暖洋洋的很舒服，我就很高兴，一会儿，妈妈发现了我躺在她的被窝里，很生气地说：“你怎么躺我被窝里了?还不快回去睡觉!”我笑着说：“妈妈，我给你暖和被窝的呢!”我看见，妈妈愣了愣，居然感动地哭了，妈妈紧紧搂着我说：“你真是妈妈的贴心小棉袄。”

我上四年级的时候，姥姥眼睛动了个小手术，住在我们家。姥姥眼睛蒙着纱布，看不见，我就当姥姥的眼睛，姥姥从床上起来，我就把拖鞋递到她的脚边，我扶着姥姥上厕所，吃药的时候，我给端水拿药，我还先试试水温，不冷不热再给姥姥喝。我想，姥姥整天躺床上，什么都不能做，多闷呀!我就给姥姥念书讲故事解闷，我翻开书找到我最喜欢的青蛙王子的故事给姥姥讲起来，姥姥听得很高兴，夸奖我说，薪茹长大了，懂事了。

在学校里，我是个品学兼优的好学生。我尊敬老师，团结同学，我上课遵守纪律，认真听讲，课下认真完成作业，成绩优秀，我写得作文多次在报纸上发表。作为语文小组长，我每天早早到校，收齐同学们的作业，整理得整整齐齐再送到老师的`办公室，我还帮助同学讲解难题，共同进步。作为板报组的组长，我带领板报组的同学们，利用课余时间，搜集材料，精心制作，定期为同学们送上内容丰富精彩纷呈的板报，受到老师和同学们的好评。

我相信，在我们莒南一小“五心养成教育，六年影响一生”教学理念地培养下，在老师们孜孜不倦地教导下，在家庭尊老爱幼良好氛围地影响下，我会成长成一个德智体美劳全面发展的优秀小学生，会把孝顺父母尊敬长辈的良好家风更好地传承下去，为建设和谐文明社会贡献自己的力量!

写小学生典型事迹篇5

__，实验小学五(八)班学生，优秀少先队员，班级学习委员。“人之初，性本善”，他是一个善良、有爱心的孩子，是一个乐于助人的孩子，是一个诚实守信的孩子。

无论在家里还是在学校里，他都能够按照一个少先队员的准则来要求自己，做一些自己力所能及的事情，尽自己最大的努力来帮助周围需要帮助的人。

一、家庭里的他是一个听话、懂事的乖宝宝。当每天放学以后，回家的第一任务就是写作业，完成老师布置的相关任务，养成了一个很好的学习习惯。在日常生活中，能够自己洗自己的袜子、刷自己的鞋子、整理自己的床铺、书桌......养成了比较好的生活习惯。每周还不定期的帮妈妈刷碗、洗菜、做饭等。在妈妈不舒服的时候，还能给妈妈捶捶背、按按腰;在妈妈生病的时候，还会摸摸妈妈的额头问是不是发烧?提醒妈妈早点休息。这时的妈妈是一个幸福的妈妈，也是一个开心的妈妈。每天晚上的“goodnight”和每天早的上“goodmorning”也是爸爸、妈妈耳边最动听的音乐。

二、学校里他是一个关心集体、乐于助人的好学生。__年暑假，响应学校号召，组织假日阳光小队，做一个清洁小使者，和大家一起到双龙湖广场打卫生、擦洗凳子等。“说文明话、办文明事、做文明人、创文明城”，为许昌市创全国文明城市增光添彩。参观许昌恒源发制品股份有限公司、河南欧利优乳业公司，深深感受到了现代化企业的发展的规模和状况。在学习中，有学生遇到不会做的题时，__会耐心的为他们讲解，直到同学明白为止，从不显出不耐烦的情绪。

三、生活中的他是一个诚实守信的小伙伴。曾有一个周末，他双龙湖广场玩时碰到了他班里的一位同学，他们玩的很高兴，但很不尽兴，于是他和同学约好第二天下午3：30再双龙湖广场中心见面，一起再玩。本来第二天下午爸爸妈妈是要他回奶奶家的，可是__说他已经和同学约好了，不能失约。于是，爸爸妈妈两个人回了奶奶家。当爸爸妈妈5点钟回到家时，孩子不在家，想孩子一定和他同学在广场上玩。当妈妈正在做饭的时候，孩子回来了。“玩的怎么样，很高兴吧!”妈妈连忙问孩子。“从3：30我一直在等他，也没找到他，他根本没来。”孩子如是说。当第二天到学校问了那个同学才知道原来是那个同学有事没去成，可他们又无法联系。通过这件事，__也知道了，朋友没来是有原因，至少自己遵守了诺言，任何时候都要做一个诚信的人。

四、生活中的他也是一个很有爱心的人。与人为善，快乐成长。当你给别人带来快乐的时候，你自己也是一个快乐的人;当你把自己的那份爱分享给别人的时候，你就拥有两份爱。因为爱与快乐会越分越多。爸爸妈妈时常这样对孩子说。

在公交车上，他为老人让座位时，他是幸福的，也是快乐的。在同学需要帮助的时候，他伸出援助之手，他是快乐的。当他和妈妈带着很多的食物去社会福利院看望那些孤儿时，看到到那些可怜的孩子，他说他们需要爱，需要关心。他在看《孔子》第22集《闵损》这集时，在看到闵损说冷，父亲打他，无意间把他的衣服给打破，芦花飘出。父亲知道真相后大怒，回家后，父亲无论如何都要休了妻子，而闵损却跪下来要求父亲别休了继母时，孩子的眼泪“嗖”的一下就掉下来了。闵损的那颗爱心、孝心也在这一刻传给了__。

__在学习上不但是我们学习的榜样，生活中也是我们学习的榜样。

写小学生典型事迹篇6

我叫__，是__市实验学校五年级3班的学生，我是一个活泼开朗，阳光向上的女孩，热爱学习，品学兼优、团结友善、乐于奉献，尊敬师长，并且全面发展、诚信守礼的好少年。从一年级开始，一直被同学们推选为班长，多次被评为“三好学生、优秀学生干部“。

一、品学兼优，对事负责

我热爱祖国，勤奋努力，把行动付诸于现实，从入学以来，总是在各方面严格要求自己，虚心接受老师的教育和帮助，懂得遵守学校的纪律，讲文明，热爱集体，乐于助人;热爱劳动，学习刻苦，在学习过程中即使遇到挫折，也能以乐观的心态去面对。作为一名班干部，首先就要对事负责，学习成绩也是一个很重要的方面，上课时坐姿端正，能认真听讲，积极发言。老师布置的作业，总能在较短的时间内完成，从一年级到现在，各科成绩优秀，多次被评为“三好学生”、“优秀学生干部”。在年级举行的各种课本剧展演、朗诵比赛中代表班级参赛都取得了很好的成绩。每年运动会上参加的项目也取得了不错的成绩。上一学年，更有幸和同学们代表学校参加了__市举办的书香假期“新华杯”课本剧展演活动，荣获了“三等奖”。在一张张奖状面前，我知道我不能骄傲，因为，我明白，只有先对自己负责，才能对同学负责，才能不辜负老师的信任。

二、诚信守礼，乐于助人

在学校看到老师和同学我都会主动问好，作为班长，几年来，在老师辛勤培养，同学们的支持下，以身作则，严于律己，认认真真、勤恳踏实地履行着自己的职责，协助老师管理好班级事务，认真完成老师交给的各项任务，是老师的得力小助手，同学们信任的好班长。并积极参加学校的各项文体活，充实着自己的学习生活。

在和同学相处中，诚信守礼，答应了同学的事，从来不失言，从来不和同学闹矛盾，从来不说脏话，乐于帮助同学，看到同学跌倒了我会主动扶起她，同学忘记带学习用品了，我会主动借给她。记得有一次和同小区的同学约好了，吃完晚饭一起去小区里的游乐场玩，但那天天气突然变了，眼看就要下雨了，妈妈劝我不要出门了，可是想到和同学的约定，她可能已经在等我了，我还是说服了妈妈，义无反顾的出了门，到达了和同学约定的地点，确认了同学没来，才安心的回了家。在学习上，如果有需要帮助的同学，我都能一遍一遍地耐心讲解，直到他们弄懂为止。例如：我们班开展的一帮一活动，我担任了一位男同学的小老师，他在学习上比较困难，一个问题要说几次他才能明白，为了能更好的帮助他，我还私下里为他制作学习小卡片，让他能随时多复习一下知识点。

三、热爱生活，兴趣广泛

我不仅努力学好各门功课，而且还有广泛的兴趣爱好：喜欢画画，跳舞，弹古筝，打篮球，阅读等。现已取得舞蹈十级，古筝六级证书，曾参加了第十届“华艺风采”红领巾相约中国梦舞蹈大赛活动，荣获“金奖”。还参加了“我们的中国梦”__市2019年文化进万家春节文化系列活动，古筝演奏，获得了大众好评。;我还喜欢旅游，寒暑假和爸爸妈妈一起看过大海，甲天下的山水，历史悠久的古城，爬过长城，欣赏过辽阔的草原，开阔了视野，增长了见识。

四、善良懂事，待人有礼

在家里，我是个勤快、懂事的好孩子，帮助爸爸妈妈做家务。帮他们扫地，洗碗，送垃圾等。妈妈总说我是贴心的小棉袄，我还养成了自己的事情自己做的好习惯。每天放学回家，自己认真完成作业，不用父母操心。平时，看见爸爸妈妈们的朋友，我会主动地的和他们打招问好。他们都夸我是懂事有礼，进出小区时，我会主动为其他邻居推着门，让他们先进出，我在进出。我从不乱花钱，过年的压岁钱、我都会保存起来，等家人生日的时候给他们买礼物。我还会把自己一些小了的，但还很好的衣服等物品，放到小区的捐赠箱里，捐赠给那些需要的人。

古有商鞅“立木取信”，也有周幽王“烽火戏诸侯”，两个不同的事情，获得了不同的结果，一个富国强兵，一个身死国亡。由此我们更可以看出诚信的重要性!诚信是立人之本、交友之基、心灵之良药。做一个有诚信的人，是我们最基本的原则。泱泱中华，千年文明，礼仪之邦，做为新时代的我们，更应该做一给诚信守礼的好少年，将中华传统美德继续传承，让它源远流长。

写小学生典型事迹篇7

__同学是__实验学校小学五年级四班一名普通学生，曾获得校级三好学生的荣誉，他还是班级的英语组长和语文组长。在老师和同学的心中，他是一名品学兼优、诚信守礼的美德少年。在日常的学习和生活中，他总是彬彬有礼、善良感恩，他还是一个活泼开朗的男孩，喜爱阅读和棋类活动，大家都夸她是一个诚信守礼的好少年。

一、虚心好学，不断提升

在班级里他一直勤奋学习，学习成绩较为稳定，他并没有因此而满足、而松懈，反而对自己更加严格要求。他始终相信“一分耕耘一分收获”，“只要付出就一定会有回报”。遇到不懂的问题她在学校问老师、同学，在家里问爸爸妈妈，直到弄明白为止。现在在班级是英语组长和语文组长。课堂上他与同学们一起认真听讲，课后，主动配合老师帮助在学习上有困难的同学。也正因为他的真诚和耐心，他结交了许多知心的朋友，在班级获得了同学的信任，建立了自己的威信。

二、诚信守礼，心地善良

他信守诺言，待人诚恳，从不撒谎，是诚实守礼的楷模。学校里良好的教育和熏陶，父母的言传身教，老师的谆谆教诲，使他在获得知识的同时，也学会了许多做人的道理。小小年纪的他懂得实事求是，一次老师发下来的试卷，他发现有个错误，但老师没有扣分，他主动找到老师说明了情况，经老师检查确认后，重新批改了试卷，错误之处被扣了分，但他却很开心，他说我们做事就要一是一，二是二。在他妈妈上班的医院，他见到了许多智障儿童住院，他主动把自己心爱的玩具送给了他们，说是要让这些小朋友找回童年乐趣。外出乘坐公交车，看到有老人上车，他能主动让座。在公园里玩，他能爱护花草，讲究卫生。

对家人、对老师、对同学，她都能做到诚信守礼。老师安排布置的任务，他能积极主动地去完成，是老师的小助手。和同学们在一起约好的事从来都不失信。在小区里和同学约好出来玩，他总是提前几分钟就到。

他文明守礼，待人诚恳，“对不起”、“没关系”、“谢谢”是她的口头禅，看到老师和长辈，总会微笑打招呼，礼让长辈先行。

自小就懂事的他看着爸爸妈妈下班回家还要做饭，每天做完作业后，就常常帮助爸妈做一些力所能及的家务，收收碗、拖拖地，晚上自己洗脸洗脚后自己洗洗袜子，在家里自己能做的事已经基本上不用爸妈管了。

三、行动感染，同学夸赞

与同学相处中，他待人随和，乐于关心帮助他人，和同学在快乐生活中共同成长。对于班集体活动，总能看到他在旁边鼓劲加油。

他不但自已讲诚信、懂礼仪，还用自己的言行感染着周围的每一个人，受到同学们的一致好评，是一位播种诚实种子、散发礼仪芳香的好少年。

他就像一颗沐浴在阳光下的小树，平凡普通，却散发着迷人的美德之光。一份耕耘，一份收获。他正用自己的正直和善良为歌，诚实和守信为曲，弹奏着一曲奋发向上的爱心之歌。

写小学生典型事迹篇8

马佩瑶，女，1999年出生，商洛市山阳县十里镇中学学生。

马佩瑶4岁时，母亲因为事故瘫痪在床，父亲外出打工，照顾母亲的重担落在了4岁的小姑娘身上。她从4岁就开始自己洗衣服、买粮食，给母亲揉背，擦褥疮。别人家小孩都在父母的怀抱撒娇，而马佩瑶十岁开始就想尽一切办法让母亲的身体尽量恢复的好一些，她便用稚嫩的身体背着母亲到院子晒太阳，十岁的孩子，身体都还没长结实，颤抖的身体让母亲泪如雨下，后来又自制活动门槛，方便母亲在自己上学不在家时坐轮椅出去晒太阳。

20__年，马佩瑶的父亲组建了新的家庭，母女二人的日常花费都成问题，这让马佩瑶母女雪上加霜。好在村上为她们办理了低保。十里镇也组织商会经常救助她们，才让母女俩勉强度日。

为了方便照顾母亲，马佩瑶选择在自己家门口的学校上学，一放学就往家里跑，给母亲做饭、翻身，她说第一时间看到母亲心里才踏实。马佩瑶一边上学，一边照顾母亲，成绩始终遥遥领先。她的作业本从来都是正面用了反面再用，学习一直都在年级前20名。上学之余，马佩瑶还在自家门前种上各种蔬菜来节省开支，身上的零花钱也从来不乱用一分钱。就这样一边上学，一边照顾母亲一晃已经有十个年头了。如今，随着中考成绩的揭晓，马佩瑶也梦想着即将到来的开学季，但是面对县高中离家路途遥远等一连串的问题让她很为难。她说电视上不是有背着母亲上大学的故事嘛，她也想背着母亲到城里上高中，母亲在哪儿，哪儿才是她的家。

20__年9月16日，马佩瑶获评全国特别关注“最美孝心少年”。